Версия сайта для слабовидящих
09.06.2022 13:08
29

Творческие дни в музее

20220606_102550.jpg20220608_101956.jpg20220608_101900.jpg20220608_102843.jpg20220606_101741.jpg20220608_103114.jpg

 

   Лето пора отдыха на каникулах.  Летние площадки в самом разгаре, школьники после  учебного года на активном отдыхе. Сотрудники музея по совместному плану с Управлением образования для досуга детей в каникулярное время подготовили целый цикл музейных мероприятий. Одно из них  посещение музея, ребята   знакомятся с творчеством художников пластовчан и участвуют  в мастер-классе рисуют  птичку и цветок в традиционной  подмосковной  росписи Гжели. И первыми посетителями  на мастер-классе стали дети с летних площадок из школы № 10 и Центра творчества детям. Мероприятие с детьми начинается с выставки «Майская демонстрация художников» представленная в выставочном зале музея. Ребята знакомятся с работами Заслуженных художников военных лет, чьи имена вписаны золотыми буквами в историю нашего города. Это Николай Качинский, Анатолий Тумбасов, братья Аристовы Иван и Николай, Александр Дёмин, их картины - это достояние района.  Дальше идет  знакомство со стилями написания картин, учатся различать живопись от графики (родственные виды искусства), натюрморты от пейзажей, знакомятся с написанными портретами и способами их исполнения. После этого начинается интересный творческий процесс, знакомство со стилями традиционных росписей России: хохломой, Палехской, Мезенской,  Вятской и выделяют Гжельскую  роспись. Узнают историю Гжельской росписи, одного из народных промыслов России. Гжель насчитывает свою историю с 14 века, когда первое ее упоминание было обнаружено в Духовной грамоте Ивана  Калиты, датируемой 1328 годом, а это почти 700 лет! Ребята  знакомятся с основными цветами оттенков: кобальтого и ярко-синего цветов, начиная от небесно-голубого и до насыщенного темно-синего цвета.  Постигают азы мазка с тенью и мазковой росписи. После этого ребята приступают к работе, на белых листочках бумаги появляются первые мазки. Мазок за мазком превращается в красивый рисунок цветочек-роза. После  написания розы, ребята приступают к более сложному, не менее популярному узору  в данной технике - птице, крупными размашистыми мазками дети рисуют Жар-птицу.  Все рисунки у детей получились разными, в каждом чувствуется свой почерк и цветовая гамма.   Стало традиционным  после творческого процесса, обязательно сфотографироваться на память творческой командой, что ребята и сделали. Суздальцева И.Г., художник-реставратор музея г. Пласта